На прикладі змісту оповідань донести до свідомості учнів, що доброта – найкраща риса характеру людини; розширити знання дітей про життя і творчість В.Сухомлинського; збагачувати словник учнів, формувати читацький інтерес; вчити давати характеристику головним дійовим особам, порівнювати вчинки і поведінку персонажів, робити висновки щодо прочитаного; розвивати виразне читання, зв'язне мовлення, вміння цінувати думки товаришів; виховувати доброту, чуйність,. розвивати вміння колективно обговорювати прочитане, уважно і зацікавлено слухати товариша; виховувати інтерес до художньої літератури, доброту, чуйність, милосердя.






















