Розробка уроку біології в 11 класі (профільний рівень). Тема. Поведінкові механізми збереження гомеостазу. Інтеграція нервової, гуморальної та імунної регуляції в організмі людини і тварин
Розробка уроку біології в 11 класі (профільний рівень). Тема. Поведінкові механізми збереження гомеостазу. Інтеграція нервової, гуморальної та імунної регуляції в організмі людини і тварин
Тема. Поведінкові механізми збереження гомеостазу. Інтеграція нервової, гуморальної та імунної регуляції в організмі людини і тварин
Мета: сформувати уявлення учнів про поведінкові механізми збереження гомеостазу. Розвивати уявлення учнів про інтеграцію нервової, гуморальної та імунної регуляції в організмі людини і тварин. Розвивати навички роботи з інтернетом, довідковою літературою. Сприяти вихованню ціннісного ставлення до власного організму.