На ілюстрації зображено сцену з життя первісної громади, де поєднуються побутові ремесла та взаємодія з мамонтами.
Варіанти завдань для учнів:
Дослідницьке розфарбовування (Кольоровий код):
Обговоріть із дітьми природні матеріали давнини. Доручіть розфарбувати елементи відповідними кольорами: деревину та лозу — коричневим, одяг з хутра — вохристим або сірим, скелі та кам'яні знаряддя праці — відтінками сірого.
Завдання «Знайди та опиши»:
Запропонуйте учням знайти на малюнку всі знаряддя праці (кістяні голки, лозу, мотузки, кам'яні різці) та пояснити, для чого їх використовують персонажі.
Зверніть увагу на скельні малюнки (настінний живопис) та попросіть дітей розшифрувати їхній зміст.
Творча бесіда / Критичне мислення:
Запитайте в дітей: «Що на малюнку є історично точним (плетіння кошиків, наскельні малюнки, одяг зі шкур), а що є художньою вигадкою (приручені мамонти як в'ючні тварини)?»
Складання історії:
Після розфарбовування запропонуйте учням скласти коротку розповідь (3–5 речень) від імені одного з персонажів на малюнку про його щоденні обов'язки.
