Перед розфарбовуванням запитайте дітей: «Що робить герой малюнка? Чому це важливо? Запропонуйте дітям вписати в телефон на малюнку номери своїх батьків. Створіть «Стіну безпеки» у класі, де будуть розміщені готові роботи як постійне нагадування правил.
Через візуальний ряд та творчу діяльність (розфарбовування) закріпити у дітей алгоритми безпечної поведінки під час повітряної тривоги та після неї. Розмальовка допомагає знизити рівень стресу, перетворюючи інструктаж на зрозумілу гру.
