Кольорова структурована інфографіка, що у наочній та образній формі показує ключові процеси трансформації європейських держав від феодальної роздробленості до централізованих монархій у X–XV ст. Матеріал організований у два великі тематичні блоки.
Перший блок — «Англія та Франція: становлення монархії та прав людини» розкриває три взаємопов'язані процеси: Велика хартія вольностей (1215 р.) — документ, що вперше обмежив владу короля та захистив права вільних людей; виникнення органів станового представництва — англійського Парламенту (1265 р.) та французьких Генеральних штатів (1302 р.); Столітня війна (1337–1453 рр.) між Англією і Францією, що завершилась перемогою французів завдяки Жанні д'Арк і стала потужним чинником формування національної єдності.
Другий блок — «Південна Європа: Реконкіста, уніфікація та торгівля» охоплює: Реконкісту (VIII ст. — 1492 р.) — багатовікову боротьбу християн за відвоювання Піренейського півострова від арабського панування; об'єднання Іспанії (1479 р.) через династичну унію Фернандо ІІ та Ізабель І; розквіт італійських міст-республік (Венеція, Генуя) як потужних торговельних центрів та існування Папської області як теократичної держави.
Окремий цікавий елемент — порівняльна діаграма «Історичний контекст добробуту»: робочий час на придбання одного гамбургера у Парижі, Римі та Києві, що унаочнює різний рівень економічного розвитку регіонів.
Мета матеріалу:
Сформувати в учнів цілісне уявлення про шлях держав Західної Європи до централізації у X–XV ст.; розвинути вміння аналізувати інфографіку як різновид візуального джерела; встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між феодальною роздробленістю та виникненням представницьких органів влади; порівнювати особливості централізації в різних країнах; розуміти значення Великої хартії вольностей і парламентаризму для розвитку сучасної демократії.
Для кого призначений:
Для учнів 7 класу закладів загальної середньої освіти. Матеріал доцільно використовувати як унаочнення при поясненні нової теми, опорну схему для повторення та узагальнення, основу для порівняльної бесіди або дискусії, а також як роздатковий матеріал для самостійної чи групової роботи та підготовки до тематичного оцінювання.
Відповідність НУШ: Інфографіка розвиває інформаційну, громадянську та соціальну компетентності; формує навички критичного мислення, хронологічної грамотності, роботи з візуальними джерелами та порівняльного аналізу історичних процесів у різних країнах.
