Щодня учні практикують читання, письмо та слухання. Отже, збільшується обсяг та час читання. Текст пізнавального характеру для списування може стати в нагоді вчителю у щоденній роботі технології "Щоденні 5" (Daily 5): читання для себе і письмо для себе. Також можна використовувати для уроків курсу "Я досліджую світ", для диктанту або контролю навичок письма.