шляхом рольової гри ознайомити студентів із життєвим шляхом Василя Барки; з'ясувати життєву основу роману «Жовтий князь»; простежити, як на прикладі персонажів роману відтворено життя українського села під час голодомору 1932-1933рр;
формувати вміння цілісного ідейно-художнього аналізу епічного твору; уміння формулювати правильні висновки, виходячи зі змісту; уміння підтверджувати свої думки цитатами із твору; уміння робити власні висновки; уміння аналізувати художні образи;