Опираючись на соціальне замовлення держави виховати здорову, працелюбну, всебічно розвинену особистість, майбутнього господаря своєї землі і держави, людину, здатну не розгубитися в умовах ринкових реформ, демократизації суспільства та нових форм господарювання, у плануванні виховного процесу у ліцеї велика увага приділяється питанню формування ціннісних ставлень особистості через засоби учнівського самоврядування.