РОЛЬ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СПРИЙМАННЯ ТВОРУ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Основою становлення світогляду дитини є здатність бачити і розуміти інформацію , зокрема інформацію естетичного плану, яка є змістом культурного середовища,яка формує особистість. Істотною передумовою розвитку цієї здатності , спроможності естетичного сприйняття полягає у формуванні інтересу і підвищеної емоційної чуйності дітей на безпосередні враження органів чуття . У розвитку кращих людських почуттів , формуванні морального обличчя дитини, розвитку любові до всього прекрасного , що оточує дитину в житті, краса і мистецтво відіграють велику роль. Важливо не упустити сенситивний період, бо потім буде важко компенсувати втрату цієї здатності. Мистецтво показує дитині світ у всій його різноманітності , збагачує новими уявленнями , вчить пов'язувати факти , робити нескладні умовисновки , розвиває пам'ять , уяву , фантазію.