Методична розробка інтегрованого уроку з позакласного читання для учнів початкової школи (3–4 класи) присвячена ознайомленню з творчістю видатного українського поета Василя Голобородька та особливостями його незвичайних поезій – верлібрів.
Матеріал допоможе вчителю організувати захопливу літературну подорож у світ поетичних образів, фантазії, природи та доброти. Під час уроку діти знайомляться з поняттям «верлібр», навчаються помічати незвичайне у звичайному, аналізувати художні образи, розкривати переносне значення слів, досліджувати фразеологізми та висловлювати власні читацькі враження.
У розробці передбачено опрацювання поезій В. Голобородька «Лис», «Грушка», «Дві яблуньки», «Рукавичка», «Спека», «Після дощу», «Великий дощ», «Коник», «Дружимо з деревцем» та інших творів.
Матеріал містить:
розгорнутий конспект інтегрованого уроку;
знайомство з життям і творчістю Василя Голобородька;
презентацію книжкової виставки та роботу з дитячими збірками;
доступне пояснення літературознавчого поняття «верлібр»;
аналітичну роботу над поетичними творами;
мовні та граматичні ігри, дослідницькі завдання;
словникову роботу та опрацювання фразеологізмів;
групові й парні форми діяльності;
творчі вправи, інсценізації та фізкультхвилинку;
інтеграцію літературного читання з українською мовою, мистецтвом, природничою та здоров’язбережувальною освітніми галузями;
завдання для самостійної читацької діяльності та рефлексії.
Освітня цінність матеріалу
Розробка спрямована на формування читацької компетентності, розвиток образного й критичного мислення, мовлення, уяви, творчих здібностей та емоційного інтелекту молодших школярів. Допомагає виховувати любов до української літератури, рідної мови, природи та книги.
Матеріал відповідає компетентнісному підходу Нової української школи та може бути використаний учителями початкових класів під час уроків літературного читання, позакласного читання, інтегрованих занять і роботи з дитячою книжкою.
