Комплект взаємодії вчителя та асистента вчителя в інклюзивному класі НУШ (Чек-листи, Картки адаптацій, Трекер спостереження + Редаговані шаблони)
Пропоную комплексний практичний інструментарій, розроблений для забезпечення злагодженої та ефективної співпраці вчителя-предметника/початкових класів та асистента вчителя в умовах інклюзивного навчання НУШ.
Матеріал укладено відповідно до чинних нормативно-правових актів МОН України щодо організації інклюзивного навчання та принципів Універсального дизайну в освіті.
ЗМІСТ КОМПЛЕКТУ:
1. Чек-лист детального розподілу обов’язків (Планування, Урок, Оцінювання, ІПР, Батьки) - чіткі межі відповідальності.
2. Практична матриця рівнів адаптації та модифікації навчальних завдань - готові підказки, як спростити чи адаптувати матеріал «тут і зараз».
3. Бланк щоденного трекера спостереження за дитиною з ООП - зручна таблиця для заповнення протягом тижня.
4. Етичний кодекс та алгоритм дій під час сенсорного/емоційного перевантаження учня.
5. Поради та лайфхаки для швидкої організації освітнього простору.
ДЛЯ КОГО МАТЕРІАЛ:
-Вчителів початкових класів та вчителів-предметників;
- Асистентів вчителів та асистентів дитини;
- Практичних психологів, соціальних педагогів;
- Голів та членів Команд психолого-педагогічного супроводу.
ФОРМАТ: Файл повністю редагований у формати Microsoft Word (.docx). Ви зможете легко додати власні пункти, змінити назву школи або адаптувати під конкретні потреби вашого класу.
