Мюзикл – музично – сценічний твір переважно комедійного характеру, побудований на використанні елементів оперети, балету, опери та естради. Давній театр був музичним. Його основу складав хор, який у дивертисментах передавав події різноманітного плану. З плином часу музично – вокальні функції відокремилися в самостійний жанр – оперу, а декламаційні – у театральний жанр, який ми сьогодні називаємо драматичним.
У кожного із жанрів були свої прихильники, але найбільшою популярністю користувалася мелодекламація, яка відійшла в історію: менестрелі, трубадури, мінезингери мали надзвичайну популярність серед усіх без винятку верств населення. Пізніше було сформовано такий жанр, як водевіль, який поряд з оперетою можна вважати родоначальником мюзиклу, що у XXI столітті став найбільш популярним жанром серед молоді, захопленої ритмом нового часу, ритмом синтезу жорсткого кліп-монтажу різних видів мистецтва. Не випадково у кращих мюзиклах XX і XXI століть – «Ісус Христос – суперзірка»(Е.Лорд Вебер, Т.Райс), «Кішки» (Є.Ллойд – Уеббера), «Нотр – Дам де Парі» (П. Жерар) тощо – взяли участь видатні зірки естради та кіно, і навіть Голівуду, що дозволило представити класичні «вічні» сюжети у сучасній інтерпретації у формі, що доступна будь–якій категорії глядачів.
Оперета – це кузня талантів, а тому і мюзикл – кузня сучасних синтетичних акторів, яким під силу всі елементи виконавчого мистецтва.
Мюзикл є особливо привабливим для дитячої аудиторії, не випадково кожен другий мультфільм – мюзикл або музична казка, де дитина бачить себе учасником дії, яка відбувається на сцені чи на екрані. Діти з неабияким задоволенням беруть участь у виставах-мюзиклах, незважаючи на складну роботу під час підготовки: вчитися правильно дихати, логічно та чітко вимовляти текст, тренувати пам'ять, співати, танцювати, розучувати елементи сценічного руху, опановувати сценічну майстерність, основою якої є психофізична дія. Мій досвід роботи зібрав чимало позитивних результатів, що дозволило з року в рік як по сходинках, від простого до складного, розкривати психофізичні можливості дитини, напрацьовувати та вдосконалювати арсенал акторської техніки, пізнаючи основні закони театрального мистецтва, брати участь у таїнстві створення вистави.
