Практичне значення одержаних результатів роботи полягає у визначенні основних прийомів і вправ інтерактивного навчання на уроках географії, вивченні досвіду роботи вчителя географії.
В педагогічній літературі є достатньо загальних даних щодо загальнодидактичних засад особистісно – орієнтованого навчання, інтерактивного навчання, і дуже недостатньо – щодо застосування цих підходів до навчання географії.