В оновленому Базовому компоненті дошкільної освіти (варіативна складова) визначені чіткі завдання щодо навчання дошкільників елементів грамоти. Навчання дошкільників елементів грамоти - це процес формування у них початкових умінь читати і писати. Послідовність навчання елементів грамоти: ознайомлення дітей із словом (кожне слово має значення, слова стоять один за одним, у словах чуємо різні звуки, слова бувають довгі і короткі); ознайомлення з реченням (із двох, трьох і більше слів); поділ слів на склади (дво-, трискладові, односкладові)
Зошит створений для роботи з дітьми на заняттях,під час корекційної роботи з грамоти
-
