Робочий аркуш для учнів 2 класу, спрямований на формування у дітей уявлення про здорові й шкідливі звички та їхній вплив на самопочуття й здоров’я. Аркуш побудований за принципом «від простого до складнішого» та містить ігрові, практичні й перевірочні завдання. Завдання аркуша: - навчити розрізняти корисні та шкідливі звички; - формувати навички здорової поведінки; - закріпити правила особистої гігієни; - повторити правила догляду за зубами; - усвідомити важливість рухової активності, повноцінного сну та правильного відпочинку; - розвивати вміння робити власний вибір на користь здоров’я.
Структура
🟢 Завдання 1 «Світлофор звичок» Діти визначають, які звички є корисними, а які — шкідливими, та самостійно позначають їх зеленим або червоним кольором.
🧩 Завдання 2 «З’єднай пари» Учні встановлюють відповідність між корисною дією та її результатом: міцні зуби, енергія, здоровий організм.
✏️ Завдання 3 «Моє корисне рішення» Творча частина, у якій дитина обирає одну корисну звичку, яку хоче сформувати протягом тижня, і записує або малює її. 📝 Тест «Перевір себе» 8 запитань із трьома варіантами відповіді. Перевіряються знання про поняття звички, фізичну активність, гігієну зубів і рук, харчування, екранний час та здоровий сон.
🌟 Самооцінювання Наприкінці дитина оцінює власну роботу за допомогою трьох сигналів: - 🟢 усе зрозуміло; - 🟡 були труднощі; - 🔴 потрібна допомога. Матеріал можна використовувати на уроці ЯДС, під час індивідуальної роботи, роботи в парах або як завдання для закріплення й надолуження освітніх втрат.
