Робочий аркуш містить три різнотипні завдання:
«Гордість чи гординя?» — порівняння характерів Поета й Бертольдо, осмислення понять гідності, гордості та гордині.
«Склади сюжетний ланцюжок» — відновлення послідовності подій твору, закріплення знань про сюжет і композицію.
«Свобода чи золота клітка?» — творче завдання, що спонукає учнів висловити власну позицію щодо особистої свободи, людського щастя та морального вибору.
Матеріал сприяє розвитку критичного мислення, уміння аналізувати художній твір, аргументувати власні судження та формулювати висновки.
