Цей робочий аркуш розроблений для учнів 6-го класу НУШ у межах модуля «Технологія побутової діяльності». Матеріал допомагає перетворити рутинні обов’язки на цікавий технологічний процес, навчаючи дітей дбайливому ставленню до сучасних приладів та дорогих поверхонь інтер’єру.
Завдання аркуша спрямовані на вирішення таких освітніх завдань:
Диференціація догляду: Учні вчаться підбирати методи чищення для різних матеріалів (лаковане дерево, текстиль, скло, дзеркала).
Технологічна грамотність: Розуміння особливостей догляду за цифровими екранами та дрібною побутовою технікою (чайники, праски, пилососи).
Інформаційна компетентність: Вміння зчитувати маркування та піктограми безпеки на приладах.
Екологічне мислення: Усвідомлення зв’язку між правильним доглядом за технікою та збереженням довкілля (енергоефективність).
