Тема: «Типи рельєфу України за походженням».
Робочий аркуш розроблено відповідно до модельної навчальної програми з географії С. Запотоцького та навчального матеріалу підручника С. Запотоцького.
Мета роботи — сформувати в учнів розуміння походження основних форм рельєфу України, особливостей впливу внутрішніх і зовнішніх процесів Землі на формування земної поверхні.
Під час виконання завдань учні:
самостійно формулюють визначення понять «ендогенні процеси», «екзогенні процеси» та «типи рельєфу за походженням»;
розрізняють внутрішні й зовнішні сили Землі та класифікують процеси за походженням;
встановлюють відповідність між природними процесами та формами рельєфу, які вони утворюють;
визначають походження характерних форм рельєфу України;
систематизують знання про водно-ерозійні, алювіальні, карстові, еолові, льодовикові, морські та техногенні форми рельєфу;
аналізують схеми утворення річкових долин, піщаних дюн і карстових печер;
пояснюють вплив господарської діяльності людини на зміну земної поверхні;
досліджують форми рельєфу своєї місцевості та визначають можливі чинники їх утворення.
Форма роботи: індивідуальна або парна.
Обладнання: робочий аркуш, підручник географії для 8 класу (С. Запотоцький), географічний атлас.
Очікувані результати: учні розрізняють ендогенні та екзогенні процеси, пояснюють механізми формування різних типів рельєфу, наводять приклади відповідних форм рельєфу України та встановлюють причинно-наслідкові зв'язки між природними процесами й особливостями земної поверхні.
Рекомендований час виконання: 30–35 хвилин.
Практична спрямованість: особливу увагу приділено дослідженню форм рельєфу рідного краю, що дає змогу учням застосувати теоретичні знання для аналізу навколишньої місцевості.
