Робочий аркуш розроблено відповідно до чинної програми з предмета «Я досліджую світ» для 2 класу . Навчальний матеріал спрямований на формування в молодших школярів первинних уявлень про вимірювання температури, будову рідинного термометра та різновиди термометрів (кімнатний, вуличний, водний, медичний).
Завдання аркуша поєднують практичну дослідницьку діяльність, математичний практикум, розвиток критичного мислення та міждисциплінарний інтегрований компонент з історії науки.
🎯 Мета та навчальні цілі
Освітні: ознайомити учнів із поняттям «температура» [5], будовою рідинного термометра (шкала, нульова позначка, забарвлена рідина) [6] та його основними видами [6]; навчити читати й записувати значення температури в градусах Цельсія (°C) зі знаками «+» та «-» [6, 7].
Практичні: сформувати навички знімання показників із термометра [4, 7], засвоїти правила встановлення вуличного термометра у затінку на рівні очей [6, 7] та виконати вимірювання температури повітря й води [7].
Розвивальні: розвивати спостережливість, критичне мислення, вміння виявляти й пояснювати помилки у практичних ситуаціях .
💡 Практичні рекомендації щодо використання
Аркуш призначений для двостороннього друку на аркуші формату А4. Може застосовуватися на етапах засвоєння нових знань, закріплення матеріалу, під час практичних робіт у парах чи для індивідуального формування кейсу дослідницьких завдань [4, 7].
