Матеріал допоможе учням осмислити тривогу письменника за майбутнє суспільства, проблему занепаду культури, протистояння особистості й тоталітарної системи, роль натовпу та механізми влади. Завдання спрямовані на аналіз духовного прозріння Гая Монтега, образів Кларісси, Мілдред, капітана Бітті, Фабера та спільноти «людей-книжок».
Учні досліджують ознаки антиутопії, причини заборони книжок, вплив масової культури й телевізійних «стін» на свідомість людини, засоби контролю суспільства, символіку вогню, фенікса, саламандри, дзеркала, річки та книжки. Окрему увагу приділено провідним мотивам духовного пробудження, пам’яті й забуття, боротьби особистості із системою, руйнування та відродження.
Робочий аркуш містить літературну анкету, завдання на встановлення відповідності й послідовності подій, таблиці, вправи «Правда чи неправда», проблемні запитання, аналіз символів, творчі завдання та самооцінювання. На окремій сторінці подано відповіді для вчителя.
Обсяг: 6 сторінок
Клас: 9
Предмет: зарубіжна література
Тип матеріалу: робочий аркуш із відповідями для вчителя.
