Цей робочий аркуш розроблено для учнів 5 класу до уроку зарубіжної літератури за темою: «Джозеф-Редьярд Кіплінг. "Мауглі". Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними». Матеріал структурований відповідно до змісту підручника авторства О.Ніколенко, Н.Рудніцкої, Л.Мацевко-Бекерської та спрямований на розвиток навичок читання, аналізу тексту та творчої уяви.
Структура робочого аркуша:
І. Портрет письменника (Бліц-опитування): Завдання на перевірку знань про життя Кіплінга, його дитинство в Індії та здобуття Нобелівської премії.
ІІ. Світ тут і зараз: Творча вправа на основі фото пам'ятника «Мауглі й Багіра» (м. Миколаїв), що пропонує дітям скласти діалог між персонажами.
ІІІ. Закон Джунглів (Аналіз змісту): Робота з текстом для закріплення ключових понять твору, таких як головна заповідь та імена наставників героя.
ІV. Творча лабораторія: Запитання для роздумів про внутрішній конфлікт Мауглі та його вибір між світом людей і світом природи.
V. Словник мудрості: Запис епіграфа до теми (вислів Леонардо да Вінчі).
VI. Самооцінювання: Блок «Мій успіх на уроці», де учень може самостійно оцінити рівень засвоєння матеріалу.
Додатковий матеріал (Інфографіка):
До аркуша додається інфографіка, створена за допомогою ШІ, та яскрава сторінка «Цікаві факти про героїв "Книги джунглів"», яка пояснює реальні особливості тварин-прототипів:
Чому Багіра — це чорний леопард з плямами.
Особливості індійського ведмедя-губача (Балу) та тигрового пітона (Каа).
Чому справжній Шер-Хан міг бути самотнім хижаком.
Походження імені Мауглі та прототипи мавп бандар-логів.
Аркуш містить яскраві ілюстрації, що робить навчання цікавим та візуально привабливим. Матеріал повністю готовий до друку та використання на уроці.
