Предмет: Вступ до історії України та громадянської освіти (5 клас НУШ)
Опис: Цікавий, практичний та повністю адаптований під вікові особливості 5-класників (10 років) робочий аркуш до уроку за § 4 підручника авторів В. Власова, І. Гирича, О. Данилевської (2023 рік видання).
Матеріал розроблено з урахуванням вимог концепції НУШ: без складних багаторівневих систем оцінювання та важких наукових термінів. Завдання спрямовані на розвиток критичного мислення, вміння аналізувати речові джерела та встановлювати послідовність дій науковця.
📋 Структура робочого аркуша (5 різнопланових завдань):
Завдання 1: «Словничок археолога» — заповнення пропусків у базових поняттях (археологія, археолог, розкопки, культурний шар).
Завдання 2: «Правда чи вигадка?» — експрес-тест із позначками [+] / [-] на розуміння специфіки роботи археологів.
Завдання 3: «Логічний ланцюжок юного історика» — відновлення правильної послідовності кроків археологічного дослідження (від виявлення пам'ятки до музейного експоната).
Завдання 4: «Знайди речові джерела» — класифікація та вибір предметів, які досліджує саме археологія.
Завдання 5: Короткі роздуми — відкрите запитання (2–3 лінійки) для формування власної думки: «Чому археологічні знахідки називають “німими свідками минулого”?».
🔑 Особливість розробки:
Суворе розділення: Ключі та відповіді для вчителя подано окремим блоком наприкінці аркуша. Їх можна легко відрізати або роздрукувати на окремому аркуші для швидкої перевірки.
Зручний формат: Готова шапка для заповнення даних учня/учениці, розліновка та спеціальні рамки для відповідей.
Призначення: для використання на етапі закріплення знань, самостійної роботи на уроці, дистанційного навчання або як домашнє завдання.
