Мета: диференціація вимови звуків [ш-ж] у словах в різних позиціях; розвиток фонематичного сприймання; збагачення словникового запасу; удосконалення графомоторних навичок.
Хід гри. Дитині пропонують назвати малюнок і визначити, який із заданих звуків є в слові. Якщо в слові є звук [ш], дорослий пропонує розмалювати «Гусачка», якщо звук [ж] – «Жучка».
Словник: 1 аркуш – звук[ш]шайба, шампунь, шапка, шафа, шахи, шило, шина, шинка, шия, шов, шоколадка, шуба; звук [ж]жакет, жало, желе, жетон, живіт, жилетка, жито, жовток, жокей, жолудь, жонглер, жуйка, журавлина; 2 аркуш – звук [ш]вишиванка, вішалка, груша, каша, кишеня, конюшина, кошеня, кошик, машина, миша, мішень, мішок, нашийник, пташеня;, звук [ж]абажур, баклажан, ведмежа, вежа, їжак, кажан, калюжа, кожух, лужок, ожина, пиріжок, піжама, пружина, урожай; 3 аркуш – звук [ш]вишня, гуаш, дошка, душ, каштан, клешні, котушки, лаваш, мишка, подушка, пошта, туш, фініш, шишка; звук [ж]багаж, вуж, гараж, діжка, дужки, книжка, лижник, ложка, ніж, пиріжки, пляж, пожежник.
Автор Інна НАЗАРОВА.
