Робочі аркуші стануть в пригоді для:
👨👩👧👦 групових завдань: учні можуть працювати в групах, описуючи Китай і презентуючи назагал, використовуючи аркуші.
📝 конспектування/дорожня карта уроку: робочі аркуші допоможуть учням систематизувати інформацію завдяки використанню аркушів як шаблону.
🔍 моніторингу знань: завдяки аркушам можна оцінити знання учнів.
Листи з візуальними асоціаціями-стикерами можна використати як:
🌞 розігрів: учні можуть використовувати стикери, щоб розповісти про те, з чим у них асоціюється Індія. Це може бути хорошим способом розпочати урок і зацікавити учнів у темі.
🤯 мозковий штурм: за допомогою стикерів можна провести мозковий штурм ідей для проєктів або презентацій відповідної теми.
🧩 рефлексія: учні наприкінці уроку можуть проаналізувати, які б елементи вони додали до аркушу уже з новими знаннями.
💡 порція натхнення: учні можуть використовувати стикери як приклади для створення власних подібних інтерпретацій.
Аркуші з QR-кодами можна запропонувати на додаткові домашні завданні або групові проєкти. На кожному аркуші два посилання на Youtube-відео про Китай. Після опрацювання можна влаштувати обговорення, спільну рефлексію тощо.
