Урок розвитку мовлення у формі проєкту орієнтований на самостійну діяльність учнів (індивідуальну, парну, групову) у відведений для неї час В основі методу розвиток пізнавальних умінь і навичок учнів; уміння орієнтуватися в інформаційному просторі; уміння самостійно конструювати свої знання; уміння інтегрувати свої знання з різних галузей науки; уміння критично мислити. Здобувачі знань досліджують певні проблеми, що передбачає високий рівень їхньої творчої активності . Адже відбувається відхід від традиційної форми уроку, надається свобода у виборі теми, методів, форм роботи. Діти усвідомлюють велику відповідальність.

