Матеріал призначений для проведення підсумкового уроку з української літератури в 6 класі НУШ і допомагає учням узагальнити знання про особливості есе та створити власне письмове висловлення.
Урок побудовано у форматі майстерні творчого письма, де шестикласники вчаться формулювати власну думку, добирати приклади, логічно викладати міркування та редагувати написане.
Учні можуть обрати одну з трьох тем есе:
«Народна пісня, яка надовго залишиться в моїй пам’яті»;
«Казкові образи української поезії»;
«Неповторний світ дитинства».
Конспект передбачає актуалізацію знань про есе, ознайомлення з орієнтовною структурою тексту, використання методу «Гамбургер», вправу «Фрірайтинг», самостійне написання есе, саморедагування та рефлексію.
Літературні орієнтири допомагають учням спиратися на вивчені твори українських поетів, власні враження й життєвий досвід. Чекліст самоперевірки сприяє розвитку вміння оцінювати власну роботу та вдосконалювати письмове висловлення.
Матеріал допоможе вчителю:
організувати підсумкову роботу з написання есе;
розвивати творче й критичне мислення, читацьку компетентність;
формувати навички зв’язного письма та саморедагування;
підтримувати індивідуальність учнів і повагу до власної думки;
створити доброзичливу атмосферу для творчого самовираження.
Розробку можна використати під час підготовки та проведення уроку української літератури в 6 класі, адаптувавши тривалість окремих етапів до потреб класу.
