Мета: ознайомитися з різноманітністю середовищ існування організмів, сформувати знання про наземно-повітряне середовище та пристосування організмів до існування в ньому; навчитися розкривати причинно-наслідкові зв’язки в природі; виховувати екологічну культуру.
Актуалізація опорних знань
Згадаємо:
Що таке середовище існування?
Чинники середовища існування?
Які періодичні зміни відбуваються у середовищі?
Які приклади пристосувань можна навести серед тварин, рослин?