формувати вміння виразно читати текст із правильними інтонаціями;
розвивати розуміння прочитаного, уміння визначати головну думку;
виховувати співчуття, доброту, сміливість.
Цей текст зручно використати під час Тижня доброти, уроків ЯДС, читання з елементами театралізації або для ранкової зустрічі.
Можна додати інтерактив: «Обери емоцію, яку відчував Петрик», або “Закінчи речення: Я теж можу бути добрим, коли…”
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Літературне читання›
- Різноманітне читання.
Матеріал:
Різноманітне читання.
zip 
28.10.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
Маленький хлопчик Петрик ішов стежкою в саду. Бачить, біжить назустріч кудлатий собака. Петрик злякався, хотів тікати. Та раптом до його ніг притулилось маленьке кошеня. Воно втекло від собаки й п.zip
13,6 Мб