Сьогодні, в умовах стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, повсякденного використання гаджетів та смартфонів, відзначається зростання інтересу до образів, візуальних форм, зображень. Постає завдання не заборони використання улюблених пристроїв в освітньому процесі, а перетворення їх у цікаве та необхідне доповнення для візуалізації навчального матеріалу.