ЗМІСТ
Розділ І. Аналіз діяльності ЗДО за 2022/2023 навчальний рік з визначенням річних завдань на 2023/2024 навчальний рік | 4 |
Тип закладу, якісна характеристика педагогічного колективу (аналізування результатів підвищення кваліфікації та атестації педагогів) | 4 |
Участь адміністрації та педагогів у методичній роботі міста, як основа підвищення професійної компетентності та відкритості закладу для батьків, колег, суспільства. | 11 |
Система методичної роботи в контексті вирішення річних завдань, зокрема й аналізування діяльності методичного кабінету закладу | 13 |
Результати моніторингу рівня розвитку компетенції дітей відповідно до програмових вимог; рівня дошкільної зрілості як запоруки готовності дітей до шкільного життя | 14 |
Стан здоров'я дітей, зокрема дані щодо захворюваності дітей впродовж року; дані за групами здоров'я; інформація щодо раціональної організації медичного обслуговування та харчування | 16 |
Система співпраці з батьками; виконання планів співпраці дошкільного закладу та школи; результати взаємодії з різними установами та організаціями | 18 |
Підсумки адміністративно-господарської роботи, зокрема оцінювання матеріально-технічних та медико-соціальних умов перебування дітей у ЗДО, охорона праці, безпека життєдіяльності, пожежна безпека, цивільний захист | 19 |
Недоліки, на усунення яких треба спрямувати діяльність колективу в наступному навчальному році; завдання на новий навчальний рік | 23 |
Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями | 24 |
Річні завдання на новий навчальний рік | 25 |
Розділ ІІ. Діяльність структур колегіального управління | 26 |
Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада; | 26 |
Атестаційна комісія | 31 |
Комісії з харчування, охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки, організації та проведення експертизи цінності документів. | 32 |
Команда супроводу дитини з ООП | 34 |
Розділ ІІІ. Діяльність методичного кабінету | 36 |
Цикл методичних форм роботи з педагогами щодо реалізації конкретних річних завдань, спрямованих на підвищення їхньої професійної компетентності | 36 |
Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів, зокрема їхню участь у методичній роботі різного рівня | 42 |
Система моніторингу якості освіти– розвиток компетентностей дітей, професійна компетентність педагогів | 46 |
Розділ ІV. Адміністративно-господарська діяльність | 46 |
Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов | 46 |
Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності | 53 |
Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу – гігієнічне навчання/ виховання | 54 |
Розділ V. Організаційно-педагогічна діяльність | 56 |
Взаємодія з батьками або законними представниками дітей | 56 |
Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями | 60 |
Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів | 61 |
Розділ VІ. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності (контрольна функція управління). | 69 |
Вивчення стану організації освітнього процесу | 69 |
Вивчення процесів функціонування охорони праці | 71 |
Вивчення процесів функціонування безпеки життєдіяльності | 72 |
Вивчення процесів функціонування пожежної безпеки | 73 |
Вивчення процесів функціонування цивільного захисту | 73 |
Вивчення процесів функціонування медичного обслуговування | 74 |
Вивчення процесів функціонування організації харчування | 75 |
Вивчення процесів функціонування інших підрозділів | 76 |
Додаток 1. План-циклограма внутрішньої системи оцінювання якості освітнього процесу | 77 |
Додаток 2. План-циклограма внутрішньої системи оцінювання якості процесів функціонування: охорона праці, безпека життєдіяльності, пожежна безпека, цивільний захист, медичне обслуговування, організація харчування | 79 |
Додаток 3. План заходів з охорони праці та безпеки життєдіяльності | 85 |
Додаток 4. План заходів з охорони дитинства | 105 |
Додаток 5. План спільної роботи закладу дошкільної освіти та закладу загальної середньої освіти | 112 |
Додаток6. План співпраці з організаціями, установами | 114 |
Додаток 7. План проведення роботи з дітьми, неохопленими дошкільною освітою | 115 |
Додаток 8. План заходів щодо виконання програми «Комп’ютеризації та інформатизації закладів освіти» | 116 |
Додаток 9. План роботи психологічної служби | 124 |
