Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкілля›
Рекомендації для вихователів "Побудова заняття з навчання дітей переказу"

Опублікував/ла:

Крижанівська Тетяна Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Рекомендації для вихователів "Побудова заняття з навчання дітей переказу"

22.04.2020

19 0

Дошкілля

5—6 років

307

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Підготовка дітей до переказів включає: збагачення дитячого досвіду шляхом спостережень, розглядання картин, бесід; пояснення незнайомих слів, виразів до читання твору. В структуру занять з переказу входить: організаційна частина з включенням увідних, підготовчих вправ; читання і розбір тексту; переказ тексту дітьми; вправи на засвоєння і закріплення мовного матеріалу; аналіз дитячих розповідей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Структура заняття складається з таких етапів.docx

59,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Роль педагога у формуванні емоційного інтелекту дитини | Рекомендації для вихователів

158

Лахно Карина Вікторівна

Психологія

3—6 років, 1 клас, дорослі та змішані

35 грн

Методична розробка для вихователів "Сітка занять для дітей старшої групи на січень"

760

Житкова Людмила Леонідівна

Дошкілля

5—6 років

19 грн

Методична розробка для вихователів "Сітка занять для дітей старшої групи на лютий"

643

Житкова Людмила Леонідівна

Дошкілля

дорослі

19 грн

ТРЕНІНГ для вихователів та асистентів “Що відчуває дитина з ООП на занятті?”

493

Мороз Катерина Миколаївна

Інклюзивна освіта

дорослі та змішані

166 грн

Рекомендації для вихователі всіх вікових груп з розвитку мовлення

148

Мовчан Вікторія Володимирівна

Дошкільна освіта

20 грн

Рекомендації для вчителів, вихователів, асистентів вчителя та асистентів вихователя, які працюють з дітьми з ООП, що мають фізичні (моторні) та сенсорні труднощі