Кубик Блума – чудовий інструмент для організації рефлексії на уроках фізики за концепцією НУШ. Використовуючи запитання, сформульовані відповідно до рівнів таксономії Блума, учні можуть аналізувати, узагальнювати та оцінювати засвоєний матеріал. Це сприяє розвитку критичного мислення та глибшому розумінню фізичних явищ.











