Дана розробка створена для проведення уроку інформатики у 7 класі НУШ відповідно до підручника Й.Я. Ривкінда та ін. (§ 4.2). Матеріал поєднує в собі ґрунтовну теоретичну базу та сучасний підхід, орієнтований на зацікавлення підлітків сферою відеоблогінгу.
Теорія монтажу: зрозуміле пояснення поняття відеомонтажу через призму соцмереж (TikTok, YouTube Shorts, Instagram Reels).Огляд інструментів: робота з популярними додатками (InShot, CapCut, VN, Canva) та детальне вивчення відеоредактора OpenShot Video Editor.Практичний алгоритм: покрокова інструкція імпорту файлів, роботи на монтажному столі, використання інструмента «Лезо», налаштування тривалості кадрів, додавання титрів та переходів.Аналіз помилок: розбір типових недоліків відео (задовгі ролики, надлишок ефектів, відсутність змісту)
Презентація охоплює такі аспекти:
