Реальні вчинки героїв повісті-казки «Чарівні окуляри» на шляху дорослішання. Фантастичні пригоди, чарівні елементи та казкова символіка твору.
Мета уроку
Навчальна:
проаналізувати вчинки головних героїв як показник їхнього дорослішання;
дослідити роль фантастичних елементів у розкритті ідей твору;
розкрити символічне значення чарівних образів (окуляри, пригоди, випробування).
Розвивальна:
розвивати критичне мислення (від “що сталося” → до “чому це важливо”);
формувати вміння аналізувати художній текст через символи;
удосконалювати навички аргументованого висловлення думок.
Виховна:
виховувати відповідальність за власні вчинки;
формувати розуміння, що дорослішання — це вибір і дія, а не вік;
розвивати моральні цінності (доброта, чесність, сміливість).
Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
пояснювати, як змінюються герої протягом твору;
наводити приклади реальних вчинків, що свідчать про дорослішання;
розрізняти реальне і фантастичне в тексті;
тлумачити символіку чарівних елементів;
формулювати власну думку: “що означає дорослішати?”
Компетентності
Ключові:
спілкування державною мовою;
уміння вчитися;
соціальна та громадянська компетентність;
ініціативність і підприємливість (через аналіз вибору героїв).
Предметні (літературні):
аналіз художнього образу;
інтерпретація символіки;
розуміння ролі фантастики у творі.
