Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках української літератури (на прикладі вивчення теми “Григір Тютюнник. Новела “Три зозулі з поклоном” – “вічна” тема любовного трикутника”)
Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках української літератури (на прикладі вивчення теми “Григір Тютюнник. Новела “Три зозулі з поклоном” – “вічна” тема любовного трикутника”)
Саме вивчення української літератури за умови реалізації міжпредметних зв’язків є вдячним знаряддям для успішної соціалізації особистості, що передбачає розвиток гуманістичного світогляду, інтелекту, емоційної сфери, вироблення стресостійкості, упевненості в собі, позитивного ставлення до світу, адекватного сприйняття себе та інших в ньому, виховання самостійності, усвідомлення потреби в самовдосконаленні; сприяє формуванню національного самоусвідомлення, вихованню громадянина України.