Процес засвоєння знань має такі основні компоненти: сприймання, розуміння, запам'ятовування, узагальнення, систематизація знань. Щоб забезпечити ефективність кожного з них, учитель має використовувати сукупність методів (словесних, наочних і практичних) та методичних прийомів навчання, спрямованих на передачу і засвоєння учнями знань, формування вмінь і навичок.