Пропоную власні ідеї проведення роботи в колі. Вчитель має використати цей час ( 5-7 хв.) максимально ефективно, щоб налаштувати дітей на сприйняття нових знань. Вправи та завдання під час обміну інформацією та групових занять можуть стати своєрідним мозковим штурмом, активізувати знання, створити потрібну емоційну атмосферу та мотивувати учнів. Адже саме в колі, стоячи (або сидячи) обличчям один до одного, відчуваючи підтримку друзів, діти охоче і сміливо беруться за вирішення складних питань.
Якщо вчитель планує на уроці застосувати нову технологію, це зазвичай вимагає від учнів дотримання певних правил. Тоді доцільно запропонувати дітям подібне завдання в ігровій формі та під час спілкування в колі обговорити ці правила.
Власні розробки за програмою Р.Шияна до теми "Чарівні перетворення" у 3 класі НУШ
