Опис ранкової зустрічі побудований на дитячому сприйнятті смакових властивостей деяких предметів. Учні через гру об'єднуються в групи, дають назву своєму об'єднанню, демонструють пантоміми, свій підхід до виконання гімнастичних вправ, з особистого досвіду розповідають про користь обраної їжі. Через позитивні ємоції учні пізнають світ.