Матеріал містить:
структурований конспект уроку;
теоретичне пояснення особливостей твору-опису місцевості;
пояснення, як створювати текст на основі особистих спостережень і вражень;
порівняння художнього та наукового стилів;
зразки текстів для аналізу;
вправи на використання однорідних членів речення;
творче завдання для написання власного мінітвору.
Завдання спрямовані на розвиток:
мовленнєвої компетентності учнів;
уміння описувати місцевість, передаючи деталі та враження;
навичок використання речень, ускладнених однорідними членами;
творчого мислення та спостережливості.
