Посібник присвячено формуванню та вдосконаленню пунктуаційної компетентності учнів на матеріалі української поезії митців Житомирського краю. У ньому поєднано науково-методичний підхід і художню виразність, що забезпечує усвідомлене опанування правил вживання розділових знаків у простому та складному реченні, при відокремлених членах, звертаннях, вставних словах і вставних конструкціях.
Посібник розрахований на учнів, учителів української мови, студентів-філологів і педагогів-практиків. Він може бути використаний як під час уроків, так і для індивідуальної роботи та факультативних занять.
Матеріал структуровано за рівнями складності та типами завдань: від репродуктивних до аналітичних і творчо-дослідницьких вправ. Використання автентичних поетичних текстів сприяє розвитку інтонаційного чуття, мовної та літературної компетентності, формує естетичне сприйняття українського художнього слова та виховує повагу до культурної спадщини Житомирщини.
