Готовий документ, оформлений відповідно до вимог Додатка 4 до Порядку організації інклюзивного навчання у ЗЗСО. Матеріал деталізує систему модифікації навчальної програми з інформатики для 9 класу (за програмою авторів Й. Я. Ривкінда та ін.):
Модифікація змісту: адаптація навчального матеріалу через зменшення обсягу та спрощення складності відповідно до освітніх потреб учня.
Очікувані результати: чітко розкомплектовані компоненти — знання та розуміння (розпізнавання складових ПК, значків програм, правил кібергігієни, 2D/3D фігур) та практична діяльність (голосове введення, набір тексту за зразком, створення простих алгоритмів, робота з 3D-примітивами та пошук у базах даних).
Особливості проведення оцінювання: формувальний підхід у вигляді візуальних тестів-ігор, використання покрокових інструкцій, кольорового маркування, надання додаткового часу, оцінювання індивідуального прогресу без порівнянь і таймерів.
