У роботі проаналізовано методи дослідження:
спостереження, аналіз;
розробка методичних матеріалів з проблеми;
розробка дидактичних, опорно-довідкових матеріалів;
моніторинг якості навчальних досягнень учнів;
узагальнення досвіду роботи з проблеми дослідження, презентація досвіду