Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Психолого-педагогічні особливості підготовки учнів у класі фортепіано до концертних виступів

Опублікував/ла:

Разон Ірина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Психолого-педагогічні особливості підготовки учнів у класі фортепіано до концертних виступів

14.10.2019

19 0

Музика

159

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Якісна підготовка є основою успішної концертної діяльності дитини, а вдалий виступ мотивує його до подальших занять. Але крім професійних завдань у музичному виконавстві існує і інший не менш важливий аспект – психологічний, який безпосередньо пов'язаний з підготовкою виконавця до публічного виступу і передбачає вольову саморегуляцію музиканта, засновану на контролі власних дій, гнучкої корекції їх по мірі необхідності. Психологічна підготовка, іншими словами, означає здатність виконавця успішно

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

концертно-конкурсний виступ.docx

18,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Психолого-педагогічна характеристика учня

151

Ільчук Надія Миколаївна

Виховна робота

19 грн

Психолого-педагогічна характеристика учня .

4307

Латукко Поліна Олександрівна

Діловодство

99 грн

94 грн

Психолого - педагогічна характеристика на учня

17631

Голуб Діна Юріївна

Психологія

5 клас

25 грн

Психолого-педагогічна характеристика на учня

1630

Кривляк Вікторія Михайлівна

Психологія

33 грн

Психолого-педагогічна характеристика учнів 7 класу

1124

На допомогу вчителям

Виховна робота

30 грн

Психолого-педагогічна характеристика учня. 11 клас.

4568

Забєліна Катерина

Психологія

змішані

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"