МЕТА: сприяти удосконаленню психологічного супроводу навчально-виховного процесу щодо реалізації соціально – комунікативного потенціалу особистості підлітка
ЗАВДАННЯ:
підвищення загальної психологічної і педагогічної культури класних керівників;
актуалізація проблеми психології спілкування дорослих з підлітками ;
сприяння осмисленню педагогами своєї ролі в становленні ефективного комунікативного зв’язку ;
залучення класних керівників до творчої науково - дослідницької діяльності.