ГР2, ГР3 Сформувати розуміння понять «віртуальний світ» та «приватність в інтернеті» як права людини на збереження особистої інформації. Ознайомити учнів із основними загрозами віртуального простору: кібербулінгом, фішингом, шахрайством (фальшиві магазини, виграші в лотерею) та шкідливим контентом. Вивчити правила безпеки в інтернеті, зокрема щодо захисту паролів, використання антивірусів та правил спілкування з незнайомцями. Розвивати вміння аналізувати та розпізнавати критичні ситуації в мережі (наприклад, листи від «банку» чи фейкові прохання друзів про допомогу). Формувати навички практичного захисту даних: перевірка налаштувань приватності профілів та створення надійних паролів. Сприяти розвитку критичного мислення через оцінку того, яку інформацію (адресу, номер телефону, геолокацію) можна або категорично не можна публікувати у відкритому доступі. Виховувати цифрову відповідальність та культуру поведінки в інтернеті, наголошуючи на важливості бути ввічливим та не ображати інших. Формувати емпатію та готовність допомогти жертвам кібербулінгу, а також розвивати довіру до батьків у разі виникнення складних ситуацій у мережі. Плекати свідоме ставлення до власного цифрового сліду та створення позитивного образу в інтернеті.
Цей навчальний матеріал присвячений темі цифрової безпеки та захисту приватності в інтернеті. Розглядаються основні загрози віртуального простору, зокрема фішинг, кібербулінг та різні види онлайн-шахрайства. Через практичні ситуації учням пояснюють, як розпізнати підроблені сайти, уникати зламу акаунтів та захищати свої персональні дані. Матеріал містить інтерактивні вправи та поради для створення безпечного середовища в мережі. Головна мета — навчити молодь відповідально поводитися з особистою інформацією та протидіяти цифровому цькуванню. Видання також закликає до співпраці з батьками для підвищення загального рівня медіаграмотності.
