Урок №36. Принципи тривимірної навігації у Tinkercad | 9 клас НУШ
НАВЧАЛЬНИЙ КОМПЛЕКТ «3D-ЕКСПЕДИЦІЯ: ДОСЛІДЖУЄМО РАКЕТУ»
Комплект призначений для уроку інформатики у 9 класі НУШ за темою «Принципи тривимірної навігації» (с. 160–167 згідно з календарно-тематичним плануванням). Заняття проводиться в браузерному редакторі Autodesk Tinkercad і продовжує практичне моделювання з попереднього уроку.
Учні працюють із уже створеною 3D-ракетою та досліджують її з різних точок спостереження. Вони освоюють ViewCube (FRONT, TOP, RIGHT), Orbit, Pan, Zoom, команду F для кадрування виділених об'єктів і кнопку Home. Особливий акцент зроблено на розрізненні руху камери та реальної зміни об'єкта.
НАВЧАЛЬНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
• змінюють стандартні види за допомогою ViewCube;
• керують орбітою та наближенням камери;
• переміщують поле огляду без зміни координат моделі;
• відновлюють зручне кадрування (Fit, Home);
• порівнюють силует і видимість деталей моделі з різних боків;
• пояснюють, чим тривимірна навігація відрізняється від трансформації об’єктів.
ПРАКТИЧНА РОБОТА
Учні відкривають власну ракету з уроку №35 (або нескладну модель із примітивів), виконують вісім послідовних завдань у реальному середовищі Tinkercad, здійснюють самоперевірку та розв'язують короткі ситуаційні задачі. Для сильніших учнів передбачено створення «паспорта моделі» з чотирма ракурсами та пошук найкращого виду для перевірки симетрії.
СКЛАД КОМПЛЕКТУ
Презентація, практична робота DOCX (одна сторінка А4), методичні підказки та список використаних джерел.
Засіб навчання: Autodesk Tinkercad (браузерний редактор). Blender не використовується.
Авторський навчальний матеріал: © Петро Крохмальний.
