На уроці учні систематизують знання про прикметник, його граматичні ознаки та розряди за значенням. Повторюють способи творення ступенів порівняння якісних прикметників і закріплюють правила написання не з прикметниками.
Окрему увагу приділено точному й коректному добору прикметників для характеристики людини. Учні перетворюють категоричні вислови на конкретні спостереження, формулюють компліменти та вчаться описувати сильні сторони однокласників без навішування ярликів.
