Закріпити знання дітей про голосні та приголосні (тверді, м’які) звуки; удосконалювати навички виконання звукового аналізу слів різної звукової структури; продовжувати складати речення за опорним словом, малюнком; ділити слова на склади. Розвивати мовлення дітей; збагачувати словниковий запас іменниками і прикметниками; розвивати дрібну моторику пальців рук шляхом роботи з олівцем. Виховувати самостійність, цікавість до занять з грамоти, дружні взаємини, бажання допомагати.



