Джордж Гордон Байрон. Протиставлення мрії і дійсності у ліриці поета. Фольклорні та біблійні мотиви
Пропоную авторську розробку уроку зарубіжної літератури для 9 класу, присвячену творчості видатного англійського поета Джорджа Гордона Байрона.
Урок побудований у формі діалогу з елементами мистецької інтеграції, що поєднує літературу, музику та образотворче мистецтво. Основна увага зосереджена на аналізі поезій «Хотів би жити знову в горах» і «Мій дух як ніч…», розкритті протиставлення мрії та дійсності, дослідженні внутрішнього світу ліричного героя, фольклорних і біблійних мотивів.
Конспект містить емоційне налаштування, виразне читання поезій, групову роботу з текстами, проблемні запитання, творче завдання «Мрія Байрона», підсумкову бесіду та рефлексію.
Запропоновані форми роботи сприяють розвитку читацької компетентності, критичного мислення, творчих здібностей, уміння аналізувати поетичні твори й аргументовано висловлювати власні думки.
Матеріал стане у пригоді вчителям зарубіжної літератури під час підготовки до уроків і може бути адаптований відповідно до особливостей класу.
Авторка розробки: Мар’яна Рущишин
Предмет: зарубіжна література
Клас: 9
Тип уроку: урок-діалог з елементами мистецької інтеграції.
Ключові слова: Джордж Гордон Байрон, романтизм, ліричний герой, мрія і дійсність, фольклорні мотиви, біблійні мотиви, аналіз поезії, групова робота, інтегрований урок, методичні матеріали.
