Порядок денний
1.Розвиток конструктивних умінь молодших школярів в контексті реалізації технологічної освітньої галузі в НУШ.
2.Про стан викладання технологій та трудового навчання.
3.Про стан викладання англійської мови у 5-11 класах.
4.Про затвердження критеріїв оцінювання для 5-8 класів НУШ з предметів базового циклу.
5.Про вибір і замовлення підручників.
6.Роль емоційного інтелекту, співпереживання, підтримки в умовах воєнного стану.
7.Визначення ризиків завершення року: освітні втрати, вразливі групи, організаційні бар’єри.
8.Освітнє лідерство у класі: як педагог формує культуру взаємоповаги, мотивації та стійкості.
